环境科学与工程专业本科人才培养方案

国标代码：082501

一、培养目标

本专业培养适应国家和地区经济社会发展需求，德智体美劳全面发展，具有创新精神，具备扎实的现代环境科学与工程基本理论和知识，掌握较强水、气、固体废物、土壤污染、物理性污染等污染防治实践技能与方法，能够在政府、环保、经济管理部门、环境工程设计、规划、咨询单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境科学与工程设计与运行管理、环境质量监测、环境影响评价、教育和研究开发工作的创新型、专业型、复合应用型高级专门人才。

学生毕业后5年左右，在社会和专业领域的发展预期为：能将新技术成果应用于工程实践，并运用现代工具从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产，负责完成环保相关领域关键技术的方案设计和研发工作，成长为环保工程师、产品设计师等。具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力能，在农业、市政、化工、材料、冶金、机械、能源等行业从事环保领域的科研、教育、规划、生态保护等方面工作的高级科研人才。

二、毕业要求

1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境科学与工程问题。

2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境科学与工程问题，以获得有效结论。

3.能够设计针对复杂环境科学与工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境科学与工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.能够针对复杂环境科学与工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境科学与工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.能够基于环境科学与工程相关背景知识进行合理分析，评价环境科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.能够理解和评价针对复杂环境科学与工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境科学与工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.能够就复杂环境科学与工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.理解并掌握环境科学与工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

环境科学与工程、环境工程、环境科学。

四、核心课程

环境科学与工程导论、环境化学、环境地学、环境生态学、环境生物学、环境工程原理、环境监测、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制。

五、主要实践教学环节

课程实验、课程实习、环境工程设计课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等。

六、学制与授予学位

1.学制与修业年限

学制4年，修业年限3-7年。

2.毕业最低学分要求

第一课堂学分要求：理论教学130学分、实验实践环节45学分，合计175学分。其中课外选修学分：12学分。

第二课堂学分要求：15学分。第二课堂学分不计入总学分，学生毕业前必须修足相应模块学分，其中《国家学生体质健康标准》测试成绩达到教育部规定分数。

3.授予学位

符合学位授予条件的学生，授予工学学士学位。